发布时间：2016-02-03 09:37 我要投稿
一是在各中小学设立心理咨询室，定期与留守学生进行“一对一”交流，分年级开展心理健康辅导，提高其心理素质。二是建立留守学生档案，及时掌握其思想动态，通过开展“良好思想助我成长”等系列活动，强化其思想政治教育，使其逐步树立正确的人生观、价值观，提高辨别是非的能力。三是组织教师与留守学生开展“一联一”活动，帮助解决生活中遇到的各种困难。四是在各中小学开展“我与你同行”等活动，倡议成绩优异的学生主动与留守学生结成学习互助伙伴，提高其学业水平。
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