县教体局多措并举强化学生心理健康教育

　　一是开齐开足心理健康教育课程。把心理健康教育课纳入教育教学计划，开设心理健康教育课程，规定小学各年级每学年不少于12课时，中学各年级每学年不少于14课时。充分发挥课堂教育主渠道作用，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
　　二是建立建立完善心理辅导（咨询）室。依托义务教育学校标准化建设、薄弱学校办学条件改造、城区大班额化解等项目，将心理辅导（咨询）室作为学校必备的功能用房，不断建设和完善学校心理辅导（咨询）室，并配备了心理辅导的基本软件。目前，全县建成心理辅导（咨询）室120多个，为广大学生提供服务和帮助。
　　三是建立学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络。要求各校定期组织召开家长会，安排教师家访，开展学校教育教学开放日，设立“家校联系卡”，让家长及时反馈学生的心理问题；邀请关工委、公安、司法等单位有关人员到校举办讲座，共同参与学生的教育管理活动，以弥补学校教育的不足，使学生感受到社会的关爱，打造学校、家庭、社会一体化的教育机制。
　　四是积极开展有的放矢的心理辅导，尤其加强特殊学生的管理和教育。为每一个学生建立心理档案，建立留守学生、特殊家庭学生、经济困难家庭学生等特殊学生台帐，对其开展有针对性的管理和教育。通过师生之间一对一、学生之间一对一等多种形式，与特殊学生结成学习、生活帮扶对子，使他们得到学习、生活、心理健康指导、情感交流和思想上的关怀和帮助。与此同时，加强个别咨询与辅导。各校通过设立心理辅导热线电话或“悄悄话”信箱、电子信箱，利用心理咨询室，对学生在学习、生活等各方面的问题，进行一对一指导，排除学生心理困扰，对一些面临家庭变故、重大挫折、突发事件或有严重心理障碍和行为问题的学生，及时发现与诊断其可能出现的心理危机，并及时提供必要的心理援助。

《县教体局多措并举强化学生心理健康教育》由河南新闻网-豫都网提供，转载请注明出处：http://hebi.yuduxx.com/qixian/140518.html，谢谢合作！